昨天，武漢市常青實驗小學與歐陽笑一等4名學生簽訂相關協議——永久保留他們作為�；�、吉祥物設計者的署名權，他們的名字將載入學校發展史冊。
上午，市常青實驗小學舉行慶“六一”大聯歡，兩位神秘朋友陽陽、逗逗的亮相將活動引向高潮。陽陽、逗逗是何方神圣？原來他們有個共同的身份：常實小校園吉祥物，而它們的設計者均為該校學生。
“逗逗是一個男生，是以標點符號中的逗號為創作元素，他手握接力棒，寓意積極進取永無止境�！倍憾旱脑O計者、三（4）班學生鄧高楊說，寒假時，老師布置了一項創新實踐作業，請大家為學校設計�；蘸图槲�。受外公的影響，她從小就喜歡畫畫，也愛看動畫片，幾經修改終于完成了“逗逗”的設計。
“陽陽是一個女生，模樣像向日葵，寓意追逐陽光、努力學習、積極向上�！标栮柕脑O計者、一（1）班學生歐陽笑一表示，他的愛好很多，對輪滑、繪畫、主持都很感興趣，選擇以向日葵為原型是因為這種花很陽光。
該校校長萬玉霞透露，學校創辦近12年來，吉祥物是首次亮相，與此同時學校還發布了新�；�，新�；帐怯梢粚﹄p胞胎姐弟共同設計的，是從1000多幅作品中“海選”產生。這4名學生分別獲得1000元獎金，此外他們的名字將以�；�、吉祥物設計者的身份載入學校發展史冊，并永久保留他們的署名權。她表示，此舉是校園文化建設的一次延伸探索，希望激勵更多的學生敢于創新、勇于實踐。
