孩子在6個月后，可以用雙手抓住物體，或是夾在手指與手掌之間，雖然孩子在這時的靈活性還不夠，但是已經能根據物體的大小張開手。
8個月時，孩子能遞東西給他人，但是還沒有學會怎樣放開手。從這一時期開始，孩子的抓握能力越來越好了。
孩子到了1歲以后，可以用拇指和食指拿起很小的物體;如果看到大人在紙上寫畫，也會拿起筆模仿姿勢。
1歲半的孩子能夠擺4-5層積木;能夠翻動書頁。
2歲時，孩子的雙手協調性非常好，能夠做出復雜的動作，例如擰瓶蓋等;可以學習自己穿脫簡單的衣服、鞋子。
促進孩子協調能力的發展
其實，協調能力不僅僅局限于眼與手的協調，同時也包括身體、四肢等方面的協調。孩子在2、3歲時，好奇心非常強烈，父母要給孩子創造一定的條件和環境，讓孩子充分地去探索。
例如，孩子喜歡蹦跳，父母可以在地上鋪上泡沫墊，讓孩子在上面盡情地跳躍活動;可以讓孩子在一條窄的踏板上行走，鍛煉平衡能力，等等。這些都可以給孩子提供活動的機會，幫助孩子發展協調能力。
孩子天性愛動、愛玩耍，所以在孩子能夠獨立活動后，要積極地鼓勵孩子的探索精神，不要讓孩子當溫室里的花朵。如果對孩子太過于保護，會讓其失去很多體驗和機會。在進行這些活動的時候，父母可以和孩子一起參與，既鍛煉了孩子，又促進了親子交流。
小游戲幫助孩子鍛煉協調能力
如果孩子的協調能力弱，父母就要多費點心思，利用一些小游戲來促進孩子身體協調能力的發展。
游戲一：撿豆豆
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