仿說就是模仿說話，它是孩子學習語言的一種重要方式，仿說能夠提高孩子的聽覺記憶能力。首先反復跟讀跟說可以幫助孩子加深對信息的印象和記憶的準確性。其次仿說可以提高孩子的記憶廣度，而聽覺記憶的廣度是保證孩子記憶較長信息的基礎。研究表明，七歲的孩子能達到準確復述八個字符的水平。仿說主要分為兩類：一類是即時仿說另一種是延時仿說。
即時仿說：就是孩子聽完材料之后，立即進行復述。家長可以說出一個詞或者句子，讓孩子跟著進行重復，然后逐步增加字句的長度。最后達到讓孩子仿說聽到的故事，來提高孩子的聽覺記憶力和聽覺編序能力，故事的選擇可以由短到長。
延時仿說：讓孩子回憶并準確復述先前聽到的信息。延時仿說和即時仿說的區別在于其中間的時間間隔。延時仿說可以訓練孩子聽覺記憶的保持以及記憶的準確。具體做法是：告訴孩子一句話，隔一分鐘后，再問孩子，剛才告訴他的內容是什么，等孩子熟悉這項活動后，可以逐漸延長回憶的時間，如五分鐘、十分鐘、半小時......訓練孩子的仿說能力，家長應該注意一些問題，首先注意聽—說—看—動的結合。把這些感官活動起來，我們才能成功地完成這一循環過程。其次，教給孩子一些記憶的策略和有效的記憶方法。如教孩子在記憶中分類，還可以訓練孩子利用聯想進行記憶并復述。
