父母的心態會以不同的方式對寶寶產生影響,甚至嚴重的還會影響到寶寶心理的健康成長。這種影響可能會以許多的方式表現出來,最常見的有如下幾種:
1、妨礙寶寶自我價值感的形成
有的父母對寶寶的期望值太高,總是希望寶寶十全十美,這類父母就會更多地看到寶寶的問題,而較少看到他的優點,也因為如此,他們常常會否定寶寶許多好的方面,讓他覺得自己在很多方面都不行,進而妨礙寶寶自我價值感的形成,讓他變得比較自卑。
2、剝奪寶寶愉悅的心理體驗
不少父母不了解寶寶心智成長的特點,總喜歡以成人的眼光來衡量寶寶的行為,結果就會給寶寶提出一些不切實際的要求。比如他們可能不了解寶寶在某些階段會有一些特別的心理需求,像好動,看書、玩玩具三分鐘熱度,這都是學齡前兒童非常常見的行為,并不是什么問題。但是,如果我們總是把它當成一個問題,給寶寶施加壓力,寶寶就無法從這些活動中獲得愉悅的心理體驗,他就會厭倦這些活動,甚至再也不愿意接觸這些活動了。
3、無意間給寶寶不良的心理暗示
不少父母總是當著別人的面,很苦惱地描述寶寶的“問題”,給他貼上一些不好的標簽,諸如“不聽話”、“沒禮貌”、“不愛學習”等等。父母貼標簽的出發點有時候是好的,比如為了讓寶寶明白這樣的行為并不好,也有的時候,父母貼標簽只是為了化解自己的尷尬,說給在場的他人聽。比如寶寶不跟見到的熟人打招呼,父母可能就會來上一句:“又沒禮貌了吧!快叫阿姨!”這話既說給寶寶聽,也說給對方聽。說給寶寶聽,是希望他改變,變得有禮貌,說給別人聽,是指父母說這話的時候,其內心可能還在打著另外一個小九九——你看看,不是我不管教孩子,而是這小家伙不聽話吧。
父母給寶寶貼標簽的原因可能還會有很多,總之,不管出于什么樣的原因,給他貼這些標簽不僅不會幫助寶寶改變,相反,還會帶給他一些不良的心理暗示,讓他認為自己就是個“不聽話”、“沒禮貌”、“不愛學習”的孩子,在這種心理暗示作用下,寶寶會認同父母的這些看法,并且讓自己的行為更加符合父母給他貼上的標簽。因此,貼標簽只會讓寶寶朝著相反的方向越走越遠。
4、將自身情緒與感受投射到寶寶身上
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