“旻(min)”、“郄(qie)”、“昶(chang)”、“灃(feng)”……昨日,記者在養正小學采訪時,無意中看到了一年級三班的學生名單,竟有不少字從未見過。據了解,近幾年學生起名生僻字逐漸增多,不少老師為了避免讀錯學生的名字,開學前要先查閱字典。
開學點名老師先翻字典
說起學生名字中的生僻字,一年級三班的馬少惠老師感觸很多!坝械淖指纱鄾]見過,尤其是‘旻’、‘郄’、‘昶’這幾個字。好在開學前就拿到了學生名單,趕緊查字典標注上,要不開學點名時喊不上學生的名字,那就尷尬了!瘪R老師說。
除了不認識的生僻字,在這份學生名單中,還有不少筆畫很多的繁瑣字,例如“馨”、“穆”、“瑾”、“婕”、“璦”等,馬老師說,這樣的字對一年級學生來說過于復雜,而且相近字不少,不少孩子時常寫錯!啊纸协a’的這個同學,有時自己就寫成了‘瑗’,老師一不留神也會寫錯、念錯!
在其他小學,類似的情況也很常見。每年接新生時,除了生僻字,讓道恕街小學王蕓老師感到困惑的,還有各種各樣的多音字!叭纭纭,這個字可以讀‘qian’,也可以讀‘xi’;還有‘郄’,這個字不僅是個生僻字,還是個多音字,除了讀‘qie’,還讀‘xi’!蓖趵蠋熣f。
由于每年會有一些一下子叫不上名字的學生,老師們都有了經驗。新學期開學前,班主任都會提前要來學生名單,準備了字典、辭海等隨時查詢。
生僻字負擔多重功能
家長給孩子起名為何青睞這些生僻字呢?記者打探后了解到,有的家長是為了讓孩子的名字與眾不同,有的是為了結合父母兩人的姓名,有的則是請人算卦算來的,還有的家長覺得這樣的字眼透著文化味兒,能提高孩子的“檔次”。
王先生女兒的名字里有個“玨”字,當初之所以選這個字,是因為他們夫婦都姓王,孩子出生時兩人琢磨著,要是能把兩個“王”放一起就好了,結果一查字典,這個“玨”字最合適。
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